此人跟她動(dòng)筆停筆的節(jié)奏，相差無(wú)幾。
到下半日的時(shí)候，姜如初明顯感受到，其他幾個(gè)方向的幾位考生，很少發(fā)出動(dòng)靜，顯然真正動(dòng)筆的時(shí)候不多。
但唯有她右邊這位，幾乎次次都與她的動(dòng)靜相契合，如果不出意外的話(huà)，此人做題的進(jìn)度，應(yīng)當(dāng)與她是不相上下的.......
姜如初收起試卷，拿出一根細(xì)麻繩將卷子拴好，再將另一端懸掛在一邊的墻上，將自已的試卷高高的掛了起來(lái)。
晚飯跟午飯是一模一樣的，還是那兩菜一湯，她吃過(guò)飯后，用每日一碗的清水漱口洗臉后，便無(wú)事可做。
蠟燭自是要等到需要熬夜做題時(shí)用的，其余時(shí)候不能有任何的浪費(fèi)。
于是姜如初便摸著黑，老老實(shí)實(shí)的躺下，腦子卻清楚活泛的，開(kāi)始繼續(xù)解最后一道截搭題，給明日的下筆，提前打腹稿。
烏漆麻黑的夜里，她正安安靜靜的沉思著，忽地，卻聞到一股突兀的、莫名其妙的雪松木熏香。
帶著一絲熟悉的味道。
姜如初瞬間睜開(kāi)黑亮的雙眼，扭頭往香味的來(lái)源，也就是右邊的窗口上看去。
她似乎，知道右邊號(hào)房里是誰(shuí)了.......
寂靜漆黑的夜里，前后幾個(gè)方向的號(hào)房都隱隱響起紙張翻動(dòng)的動(dòng)靜，一聽(tīng)便知，這些考生還在繼續(xù)做題。
一般考生都是如此，白日里的進(jìn)度不夠快，便在夜里燃燭，繼續(xù)做題，以確保最后一日不會(huì)慌亂。
入夜后，磚石結(jié)構(gòu)的號(hào)房中，更加的冷意十足，姜如初沒(méi)有脫去外衣，整個(gè)人都安靜的蜷縮在被子里，但雙腳還是凍得麻木。
紙張響動(dòng)的聲音，硯臺(tái)與墨條碰撞的聲音，在此時(shí)此刻，都變得清晰可聞。
所以右手邊這間號(hào)房的安靜，就逐漸讓她的猜測(cè)變得更加的明確起來(lái)。
在知曉與她一墻相隔的這人是誰(shuí)之后，她對(duì)他整日的悄無(wú)聲息，似乎就有了猜測(cè)。
或許，他也知道，隔壁的是誰(shuí).......
黑暗里，姜如初閉了閉眼，努力拋開(kāi)這些不相干的想法，將思緒重新拉了回來(lái)。
回到最后一道經(jīng)義題上。
不想腦子卻越想越清晰，不知不覺(jué)就想到了深夜去，最后她只能使勁閉上眼，努力放空自已，強(qiáng)迫自已快些入睡。
到這時(shí)，周?chē)脑S多號(hào)房幾乎已經(jīng)沒(méi)有翻動(dòng)紙張的聲音，但是整條號(hào)巷響起的聲音卻更加的精彩。
什么樣兒的聲音都有，放屁聲、打鼾聲、磨牙聲.......全都混雜在一起，此起彼伏，如同奏樂(lè)一般。
最奇怪的是，還有隱隱的水聲，姜如初正睡意上涌，忽然明白是什么后。
剛醞釀出來(lái)的些許困意，倏地消散。
她一把拉過(guò)散發(fā)著霉味兒的被子，蓋過(guò)頭頂，將自已捂了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
第二日一早，姜如初是被門(mén)板敲響的聲音驚醒的，她幾乎是瞬間便睜開(kāi)眼，意識(shí)一下清醒，立即想起自已在貢院里。
昨夜里她其實(shí)被凍醒了很多次，在會(huì)試如此緊張的環(huán)境，以及翻個(gè)身都困難的情形下，要睡個(gè)好覺(jué)，其實(shí)也不容易。
她杵著拐杖下床，先將號(hào)板收起來(lái)，橫鋪成一張桌子，再去窗口邊，拿自已的早飯。
早飯跟第一晚一樣，還是兩個(gè)饃饃，姜如初碰了碰，尚還溫?zé)嶂闪艘豢跉狻?/p>
以及每日一碗的清水，這碗水的作用，跟鄉(xiāng)試的時(shí)候一樣，不僅是用來(lái)喝的，也是用來(lái)磨墨的，更是晨間用來(lái)洗漱的。
用完了，便只能等到明日早上，但只此小小一碗，如何能夠這樣多的用處.......自然是得緊著最要緊的，磨墨的時(shí)候用。
姜如初喝了一口，簡(jiǎn)單的漱了個(gè)口，再用帕子捏了一個(gè)角，輕輕的打濕一些，在臉上簡(jiǎn)單的擦拭了一遍，便洗漱完成。
整個(gè)人神清氣爽后，趁著饃饃尚還溫?zé)幔泔w快的開(kāi)始用早飯，兩個(gè)饃饃她就僅吃了半個(gè)，剩余的便放回窗臺(tái)上。
等一會(huì)兒，門(mén)口的號(hào)軍便會(huì)來(lái)收走。
吃完早飯，姜如初扶著拐杖在原地站立片刻，視線(xiàn)不由自主的飄向后方，已經(jīng)被她鋪了好幾層草木灰的便盆。
她走過(guò)去的瞬間，腦子里忽地便想起，昨夜里聽(tīng)到的，來(lái)自右邊號(hào)房的奇怪的水聲......才知道原來(lái)附近幾個(gè)號(hào)房的動(dòng)靜，皆如此清晰。
姜如初沉默片刻，還是走上前去.......
因?yàn)橛凶蛞估锎虻母垢澹越袢眨归_(kāi)試卷后，磨好墨，當(dāng)即便沒(méi)有遲疑，迅速開(kāi)始提筆書(shū)寫(xiě)。
“井渫不食，為我心測(cè)，子釣而不綱。”
《易經(jīng)》拼接《論語(yǔ)》，看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但其實(shí)這是一道有情搭，解題者，需要用典籍找出這兩句其中的關(guān)聯(lián)。
若是找不出，以為這是一道無(wú)情截搭題的話(huà)，那這一題，便很容易一開(kāi)始就走錯(cuò)方向。
前一句的意思是井水清潔卻無(wú)人飲用，暗喻懷才不遇，后一句，孔子釣魚(yú)但不用大綱，指的是取物應(yīng)當(dāng)有節(jié)制。
“才德之用”和“節(jié)制之道”，這二者的聯(lián)系，若是用一句話(huà)概括，便可以是：才見(jiàn)棄則可惜，物過(guò)取則可傷。
姜如初昨夜里，想到深夜，終于想清楚自已的論證方式，便是借經(jīng)典互證，用《易》和《春秋》將這前后兩句分開(kāi)論證。
從《易》入手，君子之道，猶潔井待汲，故《易》中才說(shuō)“求王明”.......再以《春秋》為續(xù)，仁者之仁，雖取物卻有節(jié)，故《春秋》中才譏諷“竭澤而漁”.......
光是引經(jīng)據(jù)典的論證，她便寫(xiě)了一整個(gè)上半日，僅是墨都磨了三回，快到午時(shí)的時(shí)候，她才落下最后一句：
......是以，用才貴當(dāng)其可，取物務(wù)適其中。
因此用了一天半的功夫，姜如初才將五道經(jīng)義題全部解出，而且，這還是在她打了腹稿，沒(méi)有謄抄的情況下。
她的速度，至少可以趕超在場(chǎng)三分之二的考生，然而即使是如此，她也用了一半的時(shí)間，可想而知.......
對(duì)于許多速度更慢、還要謄抄的考生來(lái)說(shuō)，他們?nèi)羰遣话疽谷紶T的做題，剩下的兩道法令題，哪還有空余時(shí)間。
還有一會(huì)兒才到送午飯的時(shí)辰。
姜如初的目光，看向第一道法令題。